进入高二的♑🇫♑🇫下学期以后，学生们的学习节🖐👭🌇奏又紧张许多。
上学期岳晴晴所在的年级进行了文理分科。
岳晴晴、路竹和庄霖选择的都是理科。
秋若蕊则更擅长文科。
虽然部分科♑🇫目有所不同，但语数外三门必🖐👭🌇修课是一样的。
四个人还是保留着互相出卷子的传统习惯。
有时候还会文理科混合着一起做。
用庄霖的👘话来说学无止境🏗🚋👹，何必只为了考试而学。
晚自习后学生们回到宿舍，秋若蕊揉了揉酸痛的脖🎉🏏🙈颈。
“😷🆂路竹，你有没有觉得庄霖最近有点不对🖐👭🌇劲，感觉对晴晴怎么比以前好脾气了许多？”
路竹这个👘人化🎶🕥身批卷老师的时候简直像堪比拿着皮鞭的酷吏，如果发现有🜥人因为粗心大意而失分立刻会絮絮叨叨个没完没了。
恨😷🆂不得让对方写😄⚟下🎪八百字检讨，顺带着将错题在本子上抄十遍才能算完。
可最近岳晴晴有两次失了分，庄霖竟然憋住一😗🁞口气给岳晴晴指出错误，态度比起🜊🀙以前简直可以用温柔来形容。
这让和他做了好几年同🈴🏹学的秋若蕊百思不得其解。
要不是确定两人没什么，她都得怀疑庄霖不会对晴晴有点意思🈵🂩👚了☼🄭🀴。
岳晴晴却猜到什么笑了🈴🏹笑，“大概良心发现？准备改变教学风格。”
秋若蕊小声♑🇫嘟囔，“庄霖面对学习哪有心。”
路竹也看向岳晴晴，“你最近怎么有点心神🆃🌷🆃🌷不宁？”
岳晴晴一愣，“有吗？”
“今天这么简🎶🕥单的题都能做错，前天忘了带课本，还有大前天不知道在想什么，差点撞到树上。”
路竹一桩桩给她列出来，眼中明明白白写着🆃🌷四个字。
别想瞒我。
岳晴晴咳嗽一声，“大概过年太久没缓过劲，过几天就好了。”☼🄭🀴
秋若蕊却大呼一声，“我知道原因！”
岳晴晴：“嗯？”