“我回来了！”亚瑟将鞋随意的蹬下，然后重进厨房叼起一串葡萄就冲回卧室。亚瑟家是做珠宝生意的，当然除了通常意义上的珍稀矿物外，他🄞⚖家最大的生意其实是另一类宝石，就是他一直挂在胸口🕲🍡的吊坠，晶莹剔透，散发着🁍🄝⚇淡淡的光芒。
以太水晶。
怀特曾经问过亚瑟，关于这块看起来很脆弱但是其实异常坚硬的水晶，当时他们正准备与其他朋友摔跤对决。其实这快水晶只是一点点边角料，其他的精美制品其实更加吸引目光，比如说现在亚瑟头顶上挂着的水晶🗹☼吊灯和他家随处可见的各种装饰品，毕竟自家是做这类生意的。
“臭小子，把衣服脱🍿🍷🌰下再上床！洗干净快来吃饭！”摩根先生，亚瑟的父亲，你无法想象他掌握着多么巨大的财富，这位看起来温文尔雅的绅士一直表现的很是低调，当然是相对于其🄎☇☹他的有钱人来说🕲🍡。
“知道了，老爹！”亚瑟只能乖乖地溜进浴室，然后光溜溜的扎进浴池中，四溅的水花点缀着雾气弥漫的浴室，然而当他在水中畅游时，被他丢在一堆脏衣服中的挂坠开始发出明亮的光。
当然不止他的挂坠，他们家各种各样的📛🛣🞏以太水晶都开始绽放光芒，期初并不耀眼，因为这种水晶一般态就散发着淡淡的光，甚至在阳光的照耀下看不出来，这也是怀特一直没有发觉自己小伙伴脖子上挂着的竟是他心心念念的物件。
“这是怎么回事？”摩根先生看着自己家中逐渐明亮，与外面逐渐夕沉的景象鲜明对比，以太水晶只有在施法者使用时才会放出光芒，而且就算是施法不管是法杖还是挂坠等都会握在手中或者贴身放置才会🁚🆔🏑出现效果，并且散发的光也不会这么耀眼。通常情况下是这样的。
“这种情🔆⚃🎲况🎼🖟，是有人在附近释放大型法术吗！”摩根先生突然意识到了什么，连忙穿上🇲🜛🂸衣服往外走，整个人看起来有些狼狈。
“你去哪啊老爹？”亚瑟洗完澡来找父亲商议关于自己上学的事，看到自己的小伙伴明天就要开始学习了他也有些心动，有点不服输的感觉在里边吧，他也想早点走进法术的世界，其实每位孩子在五至六岁发育的差不多了就可以尝试使用法术了，这是这个世界的常识基本上每个人🅧都知道，就算不知道也总会在种种方面了解到。然而很显然🌖⚮🔱怀特并没有获得到这种常识，或者说他主动忽视了。来自现代化社会的思想带着某种莫名其妙的高傲审视着现在这个发展落后的社会，却忽略了最重🗕🝆要的东西。
“有些很紧急的事，我🇲🜟🃛要去隔壁和🐜🀫维克多夫妇研究一下，你先自己吃吧。我晚上可能不会回来，你自己早点休息，上学的事明天我再跟你说。”父亲在门口停下跟孩子交代了一下又急匆匆的出去了，然而当他走出家门时，他被眼前的景象惊呆了。
本来应该明朗的星空渐渐地被云层覆盖，并且空气愈加的潮湿，并且逐渐可以感受到🐉♫越来越明显的风吹过自己的脸庞。
“啪”一滴雨滴打在了他的脸上。镇子上🎽🖤🔩散发着幽幽的光，这是居民家中的水晶制品散出的光，将视线转到天上，整个北杨克🅮郡将笼罩在这逐渐成型的风暴之下。
水晶的光逐渐暗淡，似乎一切都恢复了平静，除了渐渐大起来♿🎈的🁻🖭风雨，摩根先生敲响了刘易斯家的门，快速打开的门扉和穿戴整齐一脸严肃的夫妇应该也是马上要出门。
沉寂许久的心焕发了新的火焰，似乎有什么东西啪的一下断掉，拨云见日訇然中开，阳光洒进了这间略显杂乱的房间内披在了年📚🝁轻的师徒身上🍻。
“这本《奥🎼🖟术史》等你词汇量掌🁴🌶握到一定程度我再来教你，现在的首要任务是教你识字。”
“可以先教我法术吗？”🖬🕪怀特迫不及待的想要步入神奇的殿堂，他激动地向伊利亚老师询问。
“不行。”然而老师却给出了这样的回答“法术的学习需要你有丰富的知识储备才可以学习，并不是你说学就可以学的，施法材料，以太介质等等都需要慢慢地筹备，这也是束缚绝大多数普通人卖进施法者的门槛，这些材料并不是谁都消费的起的。大多数人开始尝试施放真正意义上的奥术差不多都要等到18岁左右，在经过系统性的学习以及掌握这一整套《以太》。”她将书递回给怀特“法术的力量很强，这是🕈🇧🚹为了你好。没有充足的知识储备和对奥术的了解过早的尝试可能会造成灾难性的后果，具体原因在书里也有些你自己可🆓以🚉👤看看，你才五岁才刚刚可以与以太联系，不要急。”
无价之宝就摆在父亲的书架上，但是怀特却并没有能力去获得，他甚至连绝世武功的目录都才刚刚开始读。其实他已经识得了不少文字，在一开始的时候他就在有意识的学习但问题是这些书的某些词汇语句用法实在是生涩难懂，而且还大量掺杂着某些外文，另一方面怀特哪里知道这个世界是存在魔法的啊，他本来的计划就是做个富翁潇洒一生，因此也就没有更加深入的研⛐🙡究。
“呼，我懂了老师，我会抓紧时间学习📛🛣🞏的。”怀特呼了一口气让躁动的心平复下来，时间还长他还年轻，慢慢🝣🌽🄠来。
“很好，虽然说大部分法术很😹🆏复杂，但是入门的💍🐡🁝最基础的一些还是可以让你先学着玩的。”老师抬起了她的手，在空♮中随意的摆了一下“Le”
怀特欣喜且期待🂅着看着老师的施法，随着她的咏唱，光汇聚在了他们面前形成了一个小球，散发着柔和的光与热，照耀着他的面庞。
“不需要🔆⚃🎲施法材料，且🇲🜟🃛只有一个音节最基础的以太操纵，你可♿🎈以先试一下。”
“Rei！”什么都没有发生。
“L🕧e不是ReI，不要拉长音也不用这么用力，自🛤然一点。”老师指点着年轻的初学者，他有些激动，可以理解。
“Le”似乎有什么东西被触动了，好像有一阵凉风吹着他的额头，并且他的意🚆👋识似乎与什么联系在了一起，但是🗓随着他的走神这种感觉又消失不见。