让商钰没🛕🜑🁞想到的是,第一天因为将饭勺落在地上而‌被拖走的女生又回来了。
这个女生被李老师带到了活动室中。她🎼🖙💿的表情呆滞，🃢🙞眼🎤📁神完全失去了光彩，空洞的眼瞳中是深深的害怕,不知道被带走的这两天究竟经历了什么。
商钰联想到被李老师带回来的四号。👤🔄四号被带去进行了电击实验。
难🜭道🛝女生变成这副模样也是因为被带去🎼🖙💿做了实验？
但是女生的太阳穴并没有红色的圆形印记，不像是🏵经受了电击实验的样子,女生应该是被带走做了其他的实验。🄢⚸
李🜭老师走后，众人好奇地打量着这个女生。有人忍不住问女生道：“你这几天都经历了什么？”
女生捂着耳朵，整🏐🙍个身体颤抖着,一句话也说不出来。忽然间，女生看见了摆放🕩🌑♽在活🝏🏉动室中的猴子。
这是🛝两个猴子的布玩偶，第一天就摆放在这里。只是这两个布玩偶跟其🁡🙁他的猴子玩🃋🖏偶比起来,模样显得更加的诡异和丑陋。它们的两只眼睛是红色的,粗糙锋利的牙齿的牙齿抵住厚实的下唇，给人一种说不出的怪异感觉。
众人只当这两个猴子是活动室的简单装饰，没想到女生一看到这个猴子🁡🙁，竟然一下激动起来。
刺耳连续的尖叫声从女生口中发出，尖锐得让人🄟耳朵发疼。女生猛地缩在了角落,用两只手紧紧抱住自己的膝盖,将头埋进膝盖中,浑身如同筛糠一般抖个不停。
没人知道女生经历了什么。
商钰微微拧眉⛱,内心思索着，难道女生的实验与猴子有关？
后面商钰想找机会触碰女生,从而感应到女生所经历的事‌情的片段。然而女生已经处在严重的应激反应中，禁止任何#127306##amp;zwnj;人向她靠近，旁人只是稍微走得近了些，就会引起女生的大喊大叫。
商钰无奈，只能拧眉放弃。
之🜭前商🛵♋钰从故事&a🎕mp;zwnj;中带出来的手指、尖齿、眼睛等物品还不知道使用方法,但经过昨晚上厨师的事‌情，商钰心里忽然有了想法。
除了头颅被藏在小塔中，其他三🉢🉁🄖样物品都👗🉃被商钰揣在裤兜里从故事‌中带回了幼儿园。
商钰想🛵♋实验一下眼睛的🌆功效。商钰的巫王血统能让他触碰到人时，窥探到这个人内心最深🚮🖬刻的画面，不知道这个能力在眼睛上是否能发挥作用。
他让小猫拿着一只眼球随意走动，而&am😲p;zwnj;商钰则用手握住另外一只眼球，将灵性的力🐱🃪🚨量侵入了眼🌡🀧⚵球中。
他闭上自己的眼睛。
就在这时，他的脑海中突然传来了画面，正在走动的画面，沿途🙰所有的人与事#128361##🌑♽am🝏🏉p;zwnj;物都清晰映入商钰的脑海。
是眼球的作用。通过这只眼球，商钰看到了小猫手中眼球看到的🙰画面。
紧接着商钰又尝试与眼球进行🌇沟通，想看看眼球能否按照自己的想法行动、这眼球是有生命的，能够自主移动，在商钰用灵性与眼球沟通之后，果然可以借助手中的眼球驱使另一只眼球移动。
这对🛝眼球实在是意外之喜👾🎞💋。⚊🏫借助这对眼球，商钰可以轻松完成第二个“找出李老师的秘密”，这个支线任务。
终于到午休时间。
李老师穿着黑色长裙，用巡视的眼神扫过每一个人。她红色的指甲按在灯的开关上，用指甲刮擦着☍♯，“啪”地一声按下了灯的开🍀关。