看着刘小明离去的背影，黄馨问道“瞧小明那🇺抓肝挠心的样子，究竟是什🞌💲么故事，这么受欢🉁🄘迎，有《岳飞传》好听吗？”
黄瀚没有回答🄭🀴这个问题，而是问道“姐⛊姐，你这时应该相信钢笔和文具盒是我得到的礼物吧？”
“嗯！我信了。”
“现在我把文具盒和钢笔送给你。”
“我不要，你自己留着用吧！”
话虽如此，但🄭🀴是从黄馨的🐹🄯眼睛里，黄瀚看出来她很喜欢这个文具盒🀿和那支钢笔。
黄瀚一个大叔的心态，哪里🟔🜹会介意有没有文具盒？也无所谓钢笔好不好。
他相信哪怕用树枝沾墨水，他也能写出⛊漂😡🂷亮的🇺字，还肯定比绝大多数同学写得快。
他道“不行，我接受礼物时🟔🜹就说过了，要把钢笔和文具盒送给最爱🀿我的姐姐，要是同学们发现我自己在用，岂不是会让人笑话？”
很明显🇻🝯🎭，黄馨有些动容，她道“是这样的😡🂷啊！要不我把攒🍜下的卖废品的钱给你。”
“用不着，你留着用吧！我总会有办法赚到钱。”🎌🏨🜦
“黄🚯🖺🗩瀚，你别🄭🀴一门心思想着赚这赚🆠那，我们要认真读书。”
“哈哈，读书跟赚钱不矛盾，我都要。”
黄馨忽然间觉得有些瞧不懂亲眼♠看🆠着一天天长大的弟弟，心里在疑惑，男孩子开窍了真的有这么厉害？
她拿起钢笔仔细瞧，她计划中的钢笔根本不是这支价格高达七毛一分钱的好☻🄩⛳货，此刻有些爱不释手。
能让黄馨高兴，黄瀚心里满满的都是幸福。
星期天🇻🝯🎭的早上，成文革按时来接黄瀚去学校，猴崽子🆁🌦当然又跳到了大扛上。
刘小明这小🐄☹🄗子没办法控制人🟔🜹数，来到学校时不仅仅是他们的班长早就等着了，还有十几个同学。
还好🚯🖺🗩沈🇻🝯🎭晓蓉通情达理，给了🟔🜹四年级三班班长留了面子。
星期天又不是该上学的时间，她让全班同学挤一挤，教室后♀🅗面、前面、走道里塞了二十几条板凳。
最后教室里🐄☹🄗坐了超过一百人，窗台上还趴了几🇺十个。
为了让绝大多数人听得清楚，黄瀚真的尽力了，还不断在黑板上写下出场角色的名👽🎑🐜字，所有人都听得津津有味，包括听第三遍的同学。
无他，黄瀚讲故事忠于原著，🝈🉇讲新情节之时需要梳理一下大纲，要尽可能保证主线和🖀🏡角色不出现差错，细节和打斗情节当然是临场发挥，因此讲了三遍内容相🂆🌥同，细节不可能等同。
角色之间的对话更加不会千篇一律，以黄瀚曾经作为网络写手的功底，🅁🃩🚠人物刻画绝对更加丰满，🆆对白甚至于加入了曾经在电视剧中出现的☓精彩片段。
其实刘兰芳的评书🚫🖘💹《岳飞传》也是经过说书人添油🎌🏨🜦加醋而来，这不重♽要，只要达到增加欣赏性就无伤大雅。