凌旭的目光移向茶几上的手机。

    从刚才起,手机就响个不停。

    凌旭不是没看到手机,只是,手机上的内容,👤🊴👤🊴他有点看不懂。

    什么“♅🆁🌤环保材质的纸壳”,什么“我家的模型👤🊴”,什么“大平层”“别墅”的,似乎和学校布置的作业有关。

    学校布置的🝐作🁒🅐🅱业,凌思睿从来都是独立完成,没有麻烦🖪过凌旭。

    事实上,凌思睿在人🉕🇌🗊类社会方面的了解,🝝🌇☧确实比凌旭多。

    两人的分工从一开始就确🕩🌔定下来了,大🙛家各自在擅长的领域活♔🈅动:

    凌旭在妖管局上班,维持家庭开支,为两人提供安全的修炼🚖场所。

    凌思睿在学校上学,负责应付人类、考试。

    目前看来,这个分工是很合理🊷的,他们互相帮扶,没出过什么大岔子。

    凌旭这样想着,再次闭上了眼睛。

    信任同伴,这是对同伴实力的基本尊重。

    周末,凌🄕♀🅗思睿🁒🅐🅱一个人在自己房🊷间里闷了两天。

    紧闭的房门内时不时传来“撕拉撕拉”的声🉉音。

    就像一个拆家机器,正马不停蹄地运转着。

    终于,凌思睿忍无可忍了。

    他推开房门,在一片漆黑中走到🊵客厅,和正在认真手🛧机🖪的某人发出抗议。

    “凌旭,”凌思睿说,“我周二要交‘我家的模型’🛧作🖪业。”

    父子俩大眼瞪小眼了一阵。

    凌旭说道:“我知道。”

    又是一阵沉默。

    凌🗣思睿深吸一口气:“这是亲子🊵作业,家长群里,应该说了吧?”

    凌旭说道:“我相信你。”

    凌思睿差点🝐一口气没上来,相信你个头啊摔!但他还是强作镇定🀼🂌,跟凌旭解释:“亲子作业的意思就是说,你和我得一起做。”

    丢脸一起丢。是这个意思。